Reconsidérer les règles, le cadre et l’autorité à la lumière des neurosciences

Nouveauté 2025: Sur 2 jours (14h)

Selon vos besoins, cette formation de 2 jours peut être adaptée en 1 jour (programme sur mesure).

Reconsidérer les règles, le cadre et l’autorité
à la lumière des neurosciences

Comment mieux formuler les interdits et limites aux enfants et mieux se faire comprendre ? Comment poser un cadre sécurisant afin de satisfaire les besoins fondamentaux des enfants ? C’est ce que nous allons découvrir sur cette journée. Nous allons revisiter nos habitudes de communication et prendre conscience de la maturation du cerveau émotionnel des enfants.

Cette formation est accessible à tout professionnel de la Petite Enfance en activité (Éducateur de Jeunes Enfants, Éducateur, Puéricultrice, Auxiliaire de Puériculture, Cap Petite Enfance, Aide maternelle, Assistante éducatrice, Assistante maternelle, Coordinateur petite Enfance, Direction, Responsable, Psychologue, Professeur des écoles, Personnel de maternité, Orthophoniste, RPE, Crèche, Micro-crèche, Halte-garderie, Jardins d’enfants, Lieu d’Accueil Enfants Parents …).

Aucune connaissance particulière préalable n’est requise

14h sur 2 journées, en présentiel

En intra, la durée estimée entre la demande de formation du bénéficiaire et le début de la prestation est de 1 à 4 mois selon les périodes. Pensez à réserver rapidement votre date

Hélène Mazières, médiatrice et formatrice en communication empathique. Titulaire d’une maîtrise de psychologie de l’Université (Nantes), et d’un Diplôme Universitaire de Médiation (La Rochelle). Formée aux intelligences émotionnelles et relationnelles. Responsable de l’organisme de formation « Graines de Papillons »

Objectifs de la formation :

  • Connaitre les bases du développement de l’enfant
    • Nommer les besoins fondamentaux
    • Identifier les conséquences du stress
    • Apprendre à repérer les violences éducatives ordinaires
  • Construire un cadre éducatif bienveillant
    • Connaitre les différences entre laxisme, autoritarisme et autorité éducative
    • Instaurer une autorité éducative sécurisante
    • Mettre en pratique une communication empathique

Programme détaillé :

Jour 1 :

  • Présentation théorique du cerveau émotionnel
  • Exploration des émotions et de leurs fonctions
  • Comprendre l’impact du stress sur le comportement et le développement des enfants
  • Travail autour des besoins fondamentaux des enfants
  • L’impact des VEO et des douces violences
  • Échange de situations et travail avec le groupe

Jour 2 :

  • L’autorité à travers les siècles
  • Nos croyances et nos interprétations sur le comportement des enfants
  • Différencier autorité éducative, laxisme et autoritarisme
  • Comprendre comment poser un cadre éducatif empathique et sécurisant
  • Réflexion en groupe ou sous-groupe sur les changements à mettre en place
  • Entrainement à l’écoute ferme et empathique à partir de vos situations

Ce thème existe aussi en conférence de 1 h 30 pour les parents ou les équipes. Voir la conférence sur le même thème.



Questions fréquentes

Bienveillance veut-elle dire absence de règles ?

Non. La formation distingue l’autorité éducative du laxisme et de l’autoritarisme. Elle aide l’équipe à poser un cadre ferme et sécurisant, tenu avec une écoute empathique.

L’équipe travaille-t-elle sur ses propres règles ?

Oui. La deuxième journée se termine par une réflexion sur les changements à mettre en place dans la structure, à partir de situations concrètes.

Cette formation peut-elle être financée ?

Oui. Graines de Papillons est certifié Qualiopi, ce qui permet à votre structure de demander une prise en charge à son OPCO, dans le cadre du plan de développement des compétences. Les travailleurs indépendants peuvent solliciter leur FAF. Pour les agents des mairies, la formation est financée sur le budget formation de la commune. La formation n’est pas éligible au CPF.

Les agents d’une mairie peuvent-ils suivre ces formations ?

Oui. La commune signe directement une convention avec l’organisme de formation Graines de Papillons et finance la formation sur son budget formation. Ces formations ne passent pas par le CNFPT. Elles conviennent aux ATSEM, aux agents périscolaires et aux agents de cantine ou de garderie.

Combien de temps à l’avance faut-il réserver ?

Comptez entre 1 et 4 mois entre votre demande et le début de la formation en intra, selon les périodes de l’année. Ce délai laisse le temps de construire le programme et de monter le dossier de financement, idéalement 2 mois avant la date.

Où se déroule la formation ?

En intra, Graines de Papillons intervient dans vos locaux, en Charente-Maritime, Charente, Deux-Sèvres et Vienne. En inter-structures, la session a lieu dans une salle accessible PMR près de Moragne ou de Rochefort, ou dans les locaux d’un des participants.

Quel est le tarif ?

En intra, le tarif indicatif est de 185 € HT de l’heure pour un groupe jusqu’à 15 personnes, exonéré de TVA. Il comprend la préparation, l’animation et le matériel. En inter-structures, comptez 190 à 290 € par jour et par personne selon le lieu. Les frais de déplacement s’ajoutent (0,603 € par km au départ de Moragne). Le détail est sur la grille des tarifs.

La formation est-elle accessible en situation de handicap ?

Oui. Signalez votre besoin avant la formation pour que les adaptations soient prévues, par exemple des supports en police adaptée ou gros caractères, une évaluation à l’oral, du temps supplémentaire ou des pauses. Si une adaptation n’est pas possible, Graines de Papillons vous oriente vers les bons interlocuteurs. Plus d’informations sur la page accueil des stagiaires en situation de handicap.

Informations complémentaires :

Page mise à jour le 17 juillet 2026